Video fra en dag på Salem Presby School

-

Mens har været hernede har vi besøgt 3 forskellige skoler fast. Den ene er Salem Presby School, hvor Portia fra familien er lærer i børnhaveklassen (KG - KinderGarten).

Vi har lavet forskellige kreaaktiviteter med dem og siden jul har vi også lavet børneyoga. Filmen er fra en dag, hvor vi havde lego med som gave til dem. 



Populære opslag fra denne blog

Søndags status - næsten til tiden

-
  Hot 🔥 Planter, der vokser ekstremt hurtigt i køkkenhaven En kæmpe stor ghanesisk familie, der hjælper med alt muligt Reoler at sætte ting på plads på Not 🥶 Når gaskomfuret ikke virker Børnegudstjeneste uden sang Løbende toilet Ugens vejr: Regn. Det har regnet hver dag hele ugen, nogle dage 'kun' et par timer om eftermiddagen-aftenen, andre dage noget mere - onsdag uafbrudt i 9 timer! Fredag lynede og tordnede det og et lyn slog ned meget tæt på huset! Nyt i  huset  denne uge Køkkenhave med cocoyam, kassava og majs Reoler Antenne på fjernsynet, så vi nu kan tage ca. 70 ghanesiske kanaler Ugens dyr Myrer på vandring Mad denne uge Vi har haft lidt udfordringer med gassen - pludselig, fredag, løb vi tør, efter kun 10 dage. Det viste sig, at tilslutningen udenfor har lækket så gassen er feset lige ud i luften (lyder det bekendt?). Det tog et par dage, at finde ud af at årsagen var en utæt pak...
Read more »

Børnerettigheder med Pigespejdere på Zion Hills

-
Billede
Vi har lavet et forløb om børnerettigheder med pigespejderne på Zion Hills International School. Efterfølgende har Elin og Nora skrevet til om børnerettigheder og forløbet (se nedenfor). Og Ida har klippet en lille video sammen (se ovenfor). Hvad er børnekonventionen? børns rettigheder Hvilke aktiviteter har i lavet med børnekonventionen? Vi har lavet hænder hvor vi skulle tegne rundt om vores hænder og så klippe dem ud og skrive en rettighed på hver og den ene skulle vi give til nogen de hjemme og den anden blev hængt op i klasselokalet hvor vi holder spejder. Fået et stykke papir i patruljen og skrevet de 10 rettigheder som i syntes var de vigtigste og så hængt dem op i klasselokalet. Den første gang skulle vi skrive op på tavlen hvad vi syntes der var vigtigt for et barn af leve godt og der var nogen som for eksempel sagde digte og musik og videoer og så skulle vi så sætte blå ring om det der var nødvendigt og  og rød om det som bare gjorde en glad Det kalde vi “needs and wants...
Read more »